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5 document(s) pour la thématique « Précarité »
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Lien précoce bébé-parent(s) : observer et repérer les difficultés

Dans le cadre du dispositif Mappa (Mise en réseau, Accompagnement de structures, Petite Enfance, Précarité des publics, Accessibilité des services), nous organisons des rencontres de réseau pour les crèches et les partenaires sociaux bruxellois.  La prochaine rencontre aura lieu le 17 septembre 2026 de 9h à 13h chez Badje et aura pour thème le lien entres les enfants de 0 à 3 ans et l...

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Accompagnement gratuit des milieux d'accueil de la petite enfance

Votre milieu d’accueil souhaite renforcer ou se mettre en réflexion sur son accessibilité aux enfants de familles en situation de précarité ?  Badje vous propose un accompagnement de projet gratuit composé de plusieurs séances étalées sur une année. Cet accompagnement s’inscrit dans le cadre du dispositif Mappa (Mise en réseau, Accompagnement de structures, Petite enfance, Préc...

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Accompagnement gratuit des milieux d'accueil de la petite enfance

Votre milieu d’accueil souhaite renforcer ou se mettre en réflexion sur son accessibilité aux enfants de familles en situation de précarité ?  Badje vous propose un accompagnement de projet gratuit composé de plusieurs séances étalées sur une année. Cet accompagnement s’inscrit dans le cadre du dispositif Mappa (Mise en réseau, Accompagnement de structures, Petite enfance, Préc...

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Rencontre crèches-partenaires sociaux : Intervision intersectorielle

Thématique : Intervision intersectorielle L’objectif de l’intervision est de se sentir soutenu·e et de trouver des solutions à des situations concrètes rencontrées dans son métier, en bénéficiant de l’expérience et des idées de ses collègues/pairs. Le groupe se met au service de la personne qui fait récit de sa situation difficile/problématique et en même temps, chacun·e ap...

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Le respect du rythme et des besoins de l’enfant

Chaque enfant a son propre rythme et ses propres besoins. Dans un groupe, il est essentiel de pouvoir en tenir compte et les respecter, et ce, quels que soient le nombre et la diversité des enfants accueillis.  Objectifs Cette formation veut permettre aux participant·e·s : de développer leur connaissance des différentes dimensions du développement de l’enfant (affectif, psycho...


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